刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com
历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993
春
【作者】 蔡达斌
【机构】
【摘要】【关键词】
【正文】 当凛冽的寒风咬僵了最后一滴水,当玉砌的世界涕泪滂沱成一地溪流,自然,就踏着零星点点的绿影而春了,阳光一路煦暖地精心护送。此时,被捆缚了一冬的筋骨,被凝固了一冬的思想,沉睡了一季的大地,渐渐舒展、融化、苏醒,都活跃和妩媚了起来。
澎湃的春潮,敲碎了冬的寒冷;舞动的心灵,唤醒了万物的欲望。桃李“噗嗤”地笑了,倾夜间开了一树的芬芳。蒲公英摇曳着金黄金黄的头颅,孩子们嬉闹在林间溪边,更早地迎来了春。作为新年的扉页,季节的序曲,春赋予了热爱生活与工作的人儿,无限的想望,撩拨着几多追梦、拼搏的心弦。在四季的星座中,最瑰丽、闪光、充满遐想又浪漫的,是春的星座。古往今来,有多少人们钟情着春,热情讴歌着春,以致于,春成了美丽而神圣物事的代言和象征。凡是美的、珍贵的、辉煌的东西,都冠以一个“春”字:人生之春、事业之春、科学之春、文学之春、幻梦之春……
为何春成为古人与今人的至尊至爱?成为大众的深情眷念?哦,刚刚遭遇了严冬的折磨,温情可人的气候,姹紫嫣红的景色,蜂飞蝶舞、鸟语花香的曼妙,的确让人不得不爱春,不得不对春动情,甚至是于春怦然心动。然后,回忆夏的如火的酷暑,骄阳龟裂大地,太张扬、肆虐和饱满的荆棘藤蔓,泼辣、蛮横地阻遏在季节的道旁。而秋呢,焜黄华叶衰,处处老气横秋,雁去雨愁惨,鸣蝉越发悲吟,如此等等,怎不令人更痴念春呢?伫立于春,见角角落落的一丝新绿,便充满幻想和憧憬;看那枝头上的朵朵笑花,便望见了将来的金果飘香与赏月欢欣;瞧着沙暖睡鸳鸯,便渴盼起那个心爱的人快快飞来,演一段人世缠绵;盯着晴空高翔的风筝,便发誓要放飞梦想,奔向遥远遥远……
临窗听雨,诗意的春雨,韵味悠长的春雨,滴答滴答的春雨,甜美有若谁的歌喉,轻柔有若谁的脚步。沐风晒阳,温馨犹如母亲的抚爱,惬意犹如父亲的教诲。惊蛰,春天的叹息。年老的耕耘者在故乡劳作,青壮年的打工者在他乡漂泊,幼年的儿童们在故园孤“读”。各各在这一声声叹息里,抓一把棉久的笑意、一把心碎的沧桑、一把生生死死的想念,演绎着当今的春。
春风柔柔地吹,绿了田野,山洼,绿了城市,村庄,也绿了唐诗里的长亭,江南。绿的音符日益肥硕、壮阔,意味着从料峭春寒,走向了万紫千红的盎然蓬勃。然后,艳丽的花儿次第凋零,枝叶载着渐渐膨胀的绿,载着慢慢化作春泥护花的红,走向山的那一边,消失在雾茫茫的天际,没入了生命的尽头。
庄周的燕子,掠过贺知章的玉柳,清脆的歌声滚落金灿灿的菜地。一江的水绿,映衬着日出时的岸红。恍惚间,谁撑一朵油纸伞,徜徉在戴望舒诗里的雨巷?谁打马江南,达达的马蹄扣响一串串错误?谁愁在春闺望尽千帆,悔教夫婿觅封侯,寂寂的忧郁,犹如莲花的开落?
春,从眼外涌来,卷起欢快的浪花,心顿时开朗绽颜。春,如那少女的笑颜,悄悄地,随新年的脚步而来,用五彩妆扮着天和地。但每当春来,会丢失岁月青春,丢失很多柔情蜜意。
因为一刻值千金的春,也会带给人花落鸟飞走的惆怅和恐慌。
只是我们要屏弃这种消极、悲观的因素,种一枚春阳在心中。要像古代诗人杜秋娘那样,珍惜青春年华,活得潇潇洒洒。像现代诗人海子那样,呼唤着春暖花开,渴慕着临海而居。像外国诗人雪莱那样,盼望着冬去春来,在西风中高歌猛进。
澎湃的春潮,敲碎了冬的寒冷;舞动的心灵,唤醒了万物的欲望。桃李“噗嗤”地笑了,倾夜间开了一树的芬芳。蒲公英摇曳着金黄金黄的头颅,孩子们嬉闹在林间溪边,更早地迎来了春。作为新年的扉页,季节的序曲,春赋予了热爱生活与工作的人儿,无限的想望,撩拨着几多追梦、拼搏的心弦。在四季的星座中,最瑰丽、闪光、充满遐想又浪漫的,是春的星座。古往今来,有多少人们钟情着春,热情讴歌着春,以致于,春成了美丽而神圣物事的代言和象征。凡是美的、珍贵的、辉煌的东西,都冠以一个“春”字:人生之春、事业之春、科学之春、文学之春、幻梦之春……
为何春成为古人与今人的至尊至爱?成为大众的深情眷念?哦,刚刚遭遇了严冬的折磨,温情可人的气候,姹紫嫣红的景色,蜂飞蝶舞、鸟语花香的曼妙,的确让人不得不爱春,不得不对春动情,甚至是于春怦然心动。然后,回忆夏的如火的酷暑,骄阳龟裂大地,太张扬、肆虐和饱满的荆棘藤蔓,泼辣、蛮横地阻遏在季节的道旁。而秋呢,焜黄华叶衰,处处老气横秋,雁去雨愁惨,鸣蝉越发悲吟,如此等等,怎不令人更痴念春呢?伫立于春,见角角落落的一丝新绿,便充满幻想和憧憬;看那枝头上的朵朵笑花,便望见了将来的金果飘香与赏月欢欣;瞧着沙暖睡鸳鸯,便渴盼起那个心爱的人快快飞来,演一段人世缠绵;盯着晴空高翔的风筝,便发誓要放飞梦想,奔向遥远遥远……
临窗听雨,诗意的春雨,韵味悠长的春雨,滴答滴答的春雨,甜美有若谁的歌喉,轻柔有若谁的脚步。沐风晒阳,温馨犹如母亲的抚爱,惬意犹如父亲的教诲。惊蛰,春天的叹息。年老的耕耘者在故乡劳作,青壮年的打工者在他乡漂泊,幼年的儿童们在故园孤“读”。各各在这一声声叹息里,抓一把棉久的笑意、一把心碎的沧桑、一把生生死死的想念,演绎着当今的春。
春风柔柔地吹,绿了田野,山洼,绿了城市,村庄,也绿了唐诗里的长亭,江南。绿的音符日益肥硕、壮阔,意味着从料峭春寒,走向了万紫千红的盎然蓬勃。然后,艳丽的花儿次第凋零,枝叶载着渐渐膨胀的绿,载着慢慢化作春泥护花的红,走向山的那一边,消失在雾茫茫的天际,没入了生命的尽头。
庄周的燕子,掠过贺知章的玉柳,清脆的歌声滚落金灿灿的菜地。一江的水绿,映衬着日出时的岸红。恍惚间,谁撑一朵油纸伞,徜徉在戴望舒诗里的雨巷?谁打马江南,达达的马蹄扣响一串串错误?谁愁在春闺望尽千帆,悔教夫婿觅封侯,寂寂的忧郁,犹如莲花的开落?
春,从眼外涌来,卷起欢快的浪花,心顿时开朗绽颜。春,如那少女的笑颜,悄悄地,随新年的脚步而来,用五彩妆扮着天和地。但每当春来,会丢失岁月青春,丢失很多柔情蜜意。
因为一刻值千金的春,也会带给人花落鸟飞走的惆怅和恐慌。
只是我们要屏弃这种消极、悲观的因素,种一枚春阳在心中。要像古代诗人杜秋娘那样,珍惜青春年华,活得潇潇洒洒。像现代诗人海子那样,呼唤着春暖花开,渴慕着临海而居。像外国诗人雪莱那样,盼望着冬去春来,在西风中高歌猛进。