【正文】  语句连贯题是课标全国卷的必考点。近几年每年都在考，而且不止一道题。高考对语言表达“连贯”的考查，往往有三种形式：语句排序、语句复位、因境补文。其中因境补文类连贯题是高考的热点，也是学生做题的难点。因境补文，顾名思义，即要求考生根据语段语意，结合上下文语境自己在空格处填上合适的语句，使上下文语意连贯。不仅考查学生对文段的理解能力，还考查学生的语言组织表达能力。要做好这类题，可以从以下几点加以考虑。
  一、整体把握文意，理清写作思路
　　一个语段有它相对集中的主题，句子与句子之间，有一定的内在关系。常见的有总分关系、分总关系、总分总关系、因果关系、逻辑顺序等。做题时要理清语段的思路，同时还有理清每句的句意。
　　例：（2013年全国课标卷）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）
　　水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%—80%，有的甚至可达90%以上。 ① ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， ② 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，   ③   。
  解析：首先读完全段文字，明白该语段讲的是水的作用。句子间是总分关系。第一句写水植物的重要组成部分；第二句，讲水的溶合作用；第三句是水的代谢作用。最后一句，“因此”提示我们，这句是一个表结果的总结句。
　　答案：①水是很多物质的溶剂　②才能被植物吸收③没有水就没有植物的生命
  二、了解文段位置 联系上下语境
　　语句处在语段的不同位置，往往有不同的作用，处在语段的开头，往往是总括句；处在语段的中间，往往起承上启下的作用；处在后边往往是对前文的总结。在答题时，要关注需填语句在句中的位置，同时，要瞻前顾后，联系上下文语境填写合适的句子。
　　例：（2015课标全国2）16、请在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过丨5个字。(5分)
　　读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。   ①    。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判性阅读是一种创造性阅读，它不追求  ② ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的疑问，  ③  。通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读曰益普遍的时候更显得难能可贵。
　　解析：本段文字介绍两种读书方法。第①句后面分别介绍记忆型阅和批判性阅读，从位置上我们可以判断出，它应该是填一个总括句，与后面两句形成总分关系。第②处，联系前文，“批判读是一种创造性阅，它不追求”可知应从反面来讲，即跟记忆型阅读对比来说。第③处就要联系上下文，注意前后的句式“通过……”,同时还要注意上下文内容的内在联系。
  【参考答案】①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。②简单、机械的知识记忆③通过质疑找出问题的根源。
  三、抓住关键词  注意暗示语
　　关键词包括：代词、指示代词、连词等。
　　暗示性的词语：“换句话说”，表示同等关系；“否则”、“反过来说”“与之相反”，表示相对、相反关系；“总之”“因此”“所以”“由此看来”，表示综合与总结；“比如”表示列举。
　　暗示性的符号：“？”表设有疑问；“：”表解释或总分关系；“——”表解释；“；”表示并列的层次等。
  例：（2015年河北石家庄二中一模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。（6分）
　　一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。 ① ?
  文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就是存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，他不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。 ② 我相信不是从网上得来的，而是  ③  ，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
　　解析：本段论述读书的重要性。填第①句就特别需要大家注意它后面的关键词“文化就是”,“就是”二字，它其实暗示两句话之间是解释与被解释关系。第二要注意暗示符号“？”，联系两者就知道①句应是引出“什么是文化”这一问题。第②句，联系下文“我相信不是从网上得来的”，此处应该填写人的素质来源，但也要特别注意暗示的符号“？”，所填内容，应该以问句的形式表现出来。③要注意关联词“不是…而是…”,这标志着后面一句所填内容和前句相反。
　　参考答案：①什么叫文化。②但一个人的好素质从何而来。③他自己正真度过一点书。
　　小试牛刀：
　　1、请根据上下文，将空缺处补写完整。要求：语意连贯，每处不超过15个字。
　　①_______________________。苏东坡曾经感慨地说：“庇者竹瓦，载者竹筏，书者竹纸，戴者竹冠，衣者竹皮，履者竹鞋，食者竹笋，焚者竹薪，真可谓不可一日无此君也。”
　　竹与中国传统文化，更是有着极深的渊源。竹子竿直、空心、清拔有节，被人们赋予②___________________________。它不畏风霜，能在严寒时节保持旺盛的生命力，和松、梅并尊为“岁寒三友”，深受历代文人的青睐。一首叫《弹歌》的歌谣这样唱道：“断竹、续竹，飞土、逐肉。”这说明在几千年前，我们的祖先就能③___________________________________。
　　参考答案：①竹子用途广泛，和人们生活密切。②正直、谦虚、有气节的美德。③用竹子制成的弹弓来获取食物。