【正文】  摘 要:信息技术教学中，涉及网络的内容占有较大的比重，由于受一些特定因素的限制，往往不少学校在这部分内容教学上采取了口述甚至跳过的方式，针对这种情况，我尝试采用自己搭建WEB服务器、BBS服务器、邮件服务器、FTP服务器及其它一些服务器的方式，也让教学变得形象生动。推荐搭建WEB服务器采用IIS信息服务组件，BBS采用动网论坛，邮件服务器采用Cmail Server软件。
  关键词:信息技术网络 教学 服务器 搭建
  随着计算机技术的不断发展和完善，信息技术同互联网技术相互融合的趋势日益加强，这也是信息技术学科的独有特点。它决定了小学信息技术学科的教学内容，比较多的是网络或者是与网络密切相关的。以四川省教科所编写的川教版小学《信息技术》教材为例，3至6年级共8册，120课，其中涉及网络的内容达到了49课，占到总课时数的40%以上。但由于学校所处地域限制、学校规模和经费限制、以及学校网络安全管理能力的限制等原因，许多农村学校甚至是乡镇、县城学校的信息技术教室无法（或本身不愿意）接入互联网，导致这一领域的教学内容“被跳过”或成了“口述”式教学，与教材编写者的初衷是完全背离的，老实说，很长一段时间里我在这一领域的教学也采取的这样敷衍的形式。
　　在经过内心的不安与煎熬后，我尝试着开始另辟蹊径，采用“虚拟”的方式来解决这一问题，开辟了信息技术学科网络领域内容教学的另一片天地。我搭建web服务器，开展网络浏览教学；搭建论坛服务器，开展论坛交互教学；搭建邮件服务器，开展电子邮件的教学……由于服务器本身就在电脑教室，任意一台学生机也以100M的速度接入交换机，其速度优势是不言而喻的；此外，还具有与外网物理隔离，网络完全有绝对保障的优势。经过几年的教学实践，这一策略在我的信息技术课堂教学中凸显了独特的优势，取得了良好的教学效果。经学区教育督导组与简阳市中小学教研室的肯定，在一定范围内得到了推广，获得了同行的好评。下面就简要说一说我的具体做法。
　　一、搭建网站服务器，开展Web浏览教学。
　　我们几乎每天都会去浏览各种各样的网站来获信息，Web服务器就是提供此类服务的，我们的信息技术教学中也有不少内容涉及Web浏览，如果让学生上网，老师可能会担心学生不按要求操作，或接触到不安全内容。其实，我们完全可以自己打造Web服务器，发布一些个人信息，让学生浏览操作，既保证了安全、保证流程的熟读，又体会做管理员的乐趣。
　　搭建网络服务器一般可以采用IIS或者Apache，具体的操作流程和方法在百度上一搜就有一大堆，只要稍有计算机基础知识和操作能力的人都能完成安装和配置，作为信息技术教师自然不在话下。
　　安装好Web服务器后的难点在于编写和配置Web站点。目前流行的动态Web站点一般由前端页面和后台数据库组成，由前端页面显示站点内容，后台数据库存储站点数据，非常便于后期的管理和操作。对于普通老师而言，独立编写web站点和程序难度较大，但是我们可以采用网上免费下载的一些现成的网站模板、源码等，搭建起一个平台，自己和学生共同来进行内容的维护和管理，不断摸索，不断提高。提供此类程序的如有名的门户程序Dedecms、PHPOK企业建站、辉创CMS、ASPCMS等，一般下载后附有配置说明，稍作研究，一般就能配置好了。
　　在Web服务器程序和站点通常按照配置在教师机或某台比较稳定的学生机上，其它学生机就可以通过该机IP地址访问了，如果访问www互联网一样，可以进行浏览、查询搜索等操作。还可以分发一些管理员账户给学生，让学生参与到网站内容管理，如文章图片等的添加、修改、删除等等，学生也都会感觉非常有趣，还在不知不觉中拓展了学习内容。
　　二、搭建论坛服务器，开展论坛交互教学。
　　论坛是BBS的中文名称，BBS（Bulletin Board Service,公告牌服务）是Internet上的一种电于信息服务系统。它象日常生活中的黑板报一样，电子公告牌按不同的主题、分主题分成很多个布告栏，布告栏的设立的依据是大多数BBS使用者的要求和喜好，使用者可以阅读他人关于某个主题的最新看法(几秒钟前别人刚发布过的观点)，也可以将自己的想法毫无保留地贴到公告栏中，论坛的使用也是信息技术教学中的一个重要内容。
　　同样的，论坛服务器也可以自己搭建。论坛服务器所采用的协议与web服务器一样都是采用HTTP协议，因此一般也只需按照IIS再下载配置一个论坛程序即可，配置方式与Web服务器大体一致。当然，论坛程序也只需用下载一个现成的即可，在数不胜数的论坛程序当中，强烈推荐的当然是大名鼎鼎的动网论坛，它是使用量最多、覆盖面最广的免费中文论坛，也是国内知名的技术讨论站点，具有相当多的用户，安装配置较为方便，安装后的使用也很方便。
　　三、搭建邮件服务器，开展电子邮件收发教学。
　　电子邮件也是因特网上最为流行的应用之一，它如同邮递员分发投递传统邮件一样，电子邮件也是异步的，也就是说人们是在方便的时候发送和阅读邮件的，无须预先与别人协同。与传统邮件不同的是，电子邮件既迅速，又易于分发，而且成本低廉。另外，现代的电子邮件消息可以包含超链接、HTML格式文本、图像、声音甚至视频数据。将在文章中查看处于因特网电子邮件核心地位的应用层协议。电子邮件有自己专门的协议，常见的包括POP3、SMTP等，同时也有配合采用网页（HTTP协议）的。
　　作为信息技术学科教学中的一个重要内容，普通教学中一般采用163或126免费邮以及QQ邮箱来进行教学，但是在实际应用中也发现网速不理想，机房同时使用时反应较慢的问题，我们同样可以自己搭建邮件服务器进行高速教学。搭建邮件服务器一般只需要下载安装一个邮件服务器程序即可，没有繁琐的配置，相当简单，推荐的才邮件服务器程序有CMail Server、U-MailD等，它们都有中文版，傻瓜式安装。其中Cmail Server还提供通过Web方式访问的功能，简单高效，就是界面美观程度稍显不足。
　　四、搭建FTP服务器，开展相关教学。
　　FTP服务为用户提供了可靠、安全、高效的文件传输服务。它借助于FTP服务器(Server)与FTP客户端(Client)两方来实现。可以方便的实现远程文件共享服务，FTP应用在计算机网络早期应用中占有举足轻重的地位，甚至超过了WWW服务。虽然目前逐步被一些网盘所取代，但它在关于信息技术中网络知识教学时还是具有相当的重要性。
　　搭建FTP服务器较为简单，如果只是应对日常教学，就利用IIS所提供的FTP服务器功能就可以轻松的搭建一般功能的FTP站点，如果要想了解专业FTP的完整功能，推荐安装Server-U 专业FTP服务器软件。
　　五、搭建其它服务器，开展相关教学。
　　除了上述提到的服务器以外，其实我们还可以搭建日记博客服务器、局域网QQ、飞鸽传书等，相应的操作方法及使用技巧，在各自软件包中都有详细介绍，各种IT网络技术论坛也有较多的交流文章。也如果您都在教学中进行尝试，相信你也一定会感到非常有趣，也会让你的信息技术素养得到升华。
　 综上所述，搭建服务器并非令我们遥不可及，也并非只有那些动辄数万数十万的专业服务器才能充当服务器角色，就是我们日常使用的普通电脑，在应对小小的机房内访问量的时候，也是绰绰有余。
　　经过不断的学习和尝试，我的虚拟网络教学环境开展网络内容教学的经验已经较为成熟，学生也能在课堂学习中更好的进行操作实习，获得良好的体验，更高效的掌握知识，获得技能。我自身的信息技术能力和水平也得到了大幅的提升，可以熟练编写C#、VB桌面应用程序，独立完成asp、asp.net、PHP动态网站，先后获得了四川省信息技术教师技能竞赛一等奖、程序设计一等奖、动态网站设计一等奖。
  参考文献:
　　[1] 维基百科.相关词条
　　[2] 张维.《设置与利用FTP协议[J]》.电脑开发与应 用,2000
  [3] 侯廷刚等.《服务器搭建与管理》.清华大学出版社,2011
　　[4] 曾薇薇.《图解服务器端网络架构》.人民邮电出版社.2015.04