【正文】  一、什么是管理
  管理就是管理者调动各种因素对被管理者施加影响，以期达到预期工作目标。一名优秀的管理者要始终认真思考四个方面的问题。一是方向：工作应该设定什么样目标，你要把一个团体带向何方？二是思路：明确工作的方向后，具体要做好哪些事情，如何分步实施？三是策略：在明确方向，拟清思路的基础上，怎样充分发挥人、财、物的最大效能，以确保高效完成目标？四是细节：在管理和做事的过程中，明察秋毫妥善处理各种矛盾，根据实际情况，及时调整思路和策略。
  我们有些管理者认为，学校工作千头万绪，很复杂，也很辛苦，甚至有焦头烂额之感。这里，我们就必须认真思考关于方向、思路、策略、细节四个问题。解决了这四个问题，我们就能从纷繁复杂的事务中解放出来，并极大的提高做事的效率。
  关于管理策略和细节，我也举一个案例。一个公司准备禁烟（这是方向）。它分四步走：第一步老总宣布自己戒烟，请员工监督。第二步公司宣传发动，讲清抽烟危害，举办员工签名禁烟活动。第三步不许流动吸烟，设专门吸烟区。第四步全厂禁烟，写进员工手册，违者惩罚。从这个案例中，我们可以理解在具体工作，什么是方向、思路、策略和细节。
  二、学校管理
  那么在学校管理中，我们的方向是什么，要有怎样的思路，要讲究什么样的策略，注意那些细节呢？
  根据教育的方针和政策，我们可以把办学的方向定为两方面：一是为学生的终身发展奠基。二是不断提高教师的教育生活质量。学校的根本目标是培养人，让学生在校园里学到在该年龄段必须掌握的知识技能方法，形成正确的价值观，为以后更好的学习和生活打下良好的基础。教师是实现办学目标的决定性因素，学校管理必须充分调动教师工作的积极性，激发教师工作热情，提高教师教学能力，提升教师校园生活质量。
  围绕这方向我们可以从以下一些方面着手去开展工作。
  三、学生管理
  学生管理的最终目标是培养习惯，掌握方法，激发兴趣，提高素质。学生管理具体要做好这些事情：１、建设和谐的师生、生生关系。２、提供优美洁雅的校园文化环境。３、安排科学合理的作息时间。４、开展健康丰富的校园活动（用兴趣活动引领精神成长，用创先争优活动引领人生方向。）５、持久地研究“高效学习”问题。６、培养学生学习、生活习惯。
  四、教师管理
  教师管理关键在于努力提高教师教育生活质量。具体做好以下几点：１、尊重教师，工作中坚持“四多四少”原则。即多点人情味，少点火药味；多点理解，少点责备；多点引导激励，少点批评指责；多点率先示范，少点空洞说教。２、建立科学的教师评价体系。３、营造良好的舆论氛围。４、优化教师活动的物质环境。５、开展教师喜爱的业余文化活动。６、尽力解决好教师工作、生活方面的困难。７、努力减轻教师过重的心理和工作负担。８、致力提高教师的福利待遇。
  当然，在管理教师的过程中，我们并不是要求大家一味的做好人，作为管理者要善于平衡各种利益。原则是：当个人利益与集体利益冲突时，以集体利益为重；当少数人利益与多数人利益冲突时，以多数人利益为重；当短期利益与长期利益冲突时，以长期利益为重；当局部利益与整体利益冲突时，以整体利益为重。在处理利益矛盾的过程中，管理者解释与说服的能力很关键。要做得以理服人，以情感人，坦诚相待，换位思考。
  五、自我管理
  作为一名教育管理干部，时刻要加强自我管理。１、要端正心态，摆正位置。２、控制情绪，乐观开朗。３、慎用权力，谦虚谨慎。４、互相围台，互相补台。５、善于沟通，少发牢骚。６、注重形象，积极主动。７、明确职责，独挡一面。８、目光长远，勤政自律。