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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

疫情当前,时不我待,把好校园防控关

【作者】 刘 欣

【机构】 山东省张店区第七中学

【摘要】
【关键词】
【正文】 2020年,一场突如其来的疫情,像一道晴天霹雳,落在了我们每一个人的头上。现在回想起来,仍然心有余悸。
  2019年的寒假,当我们所有的老师结束了一学期的忙碌工作,开开心心地迎接我们的假期和春节时,新冠病毒像一个杀手,打的我们措不及防。记得当时我还茫然着,只是听说武汉出现了一种病毒,它非常厉害,它传播速度非常快,就在茫然之时,我们只能选择呆在家里。白天和孩子老人在家,电视里播放的都是哪里哪里又出现了多少个被传染的人,晚上睡觉前不断的刷手机,心惊胆战地看着一个一个飞速上涨的数字。惊慌之余,各地支援到达武汉,火神山雷神山快速建成,我们国家的栋梁钟南山、李兰娟指导科学防控,这一切的一切又像是一颗颗定心丸,让那颗惊慌的心逐渐安稳下来。
  在惊慌与安稳之间不断转换之时,开学的时间到来了。但是,学校是人员密集场所,正值寒假刚结束,家长们孩子们来自五湖四海,这种情况之下是万万不能开学的。怎么办?我们积极响应国家教育部“在家上课”的号召,老师们一个个变身“主播达人”,为了不让孩子们在家学习感到枯燥,我们的音乐课当然是不能缺少的。我作为张店区音乐学科骨干教师,积极响应区教育局号召,认真准备出示第一批全区公开录像课。带好口罩,做好防护,跑到学校电脑上查找资料,认真备课,试讲了几遍之后,研究之前从未接触过的录屏软件,不断地向微机老师请教学习,经过三番五次地试讲、试录、反复观看查找问题,终于将一节完美的公开课出示完毕,用于全张店区所有学校的资源共享。为了全区学生在家学习的最好效果,已经不惦记自己出门是否有感染的危险,已经不记得自己一个人反复录课到深夜,心里只有一个想法:“我是一名人民教师,不能像医生那样冲锋在前线,上好每一节网课,是我的职责,是在国家遇到困难时我应该做的。”病毒把我们困在了家里,但是拦不住我们学习的热情,挡不住我们师生穿越空间的见面。
  在国家的努力下,在全国人民的努力下,被感染的人数逐渐减少。虽然我们熟悉了网课的流程,主播技术越来越熟练,但是我们依然盼望着回到我们熟悉的校园,回到我们熟悉的教室,见到我们可爱的学生。复课的日子在我们的盼望中很快到来,老师们提前进到学校做各种准备工作。由于我们学校特殊情况,东方分校区老师人手紧张,校医不能来回奔波在两个学校之间,受领导们对我的信任,我义不容辞地接手了东方校区的防疫工作。从班级教室的消毒工作,到学生每天入校进班测量体温秩序的监督;从学生乘坐校车防疫要求的规范引导,到学生在校各种场合不聚集的规范指导;从各种材料的安排收缴,到培训班主任老师疫情防控规范操作;从学生在校期间出现健康问题的处理,到追踪学生及家长所有去向,所有事情一概要亲力亲为。虽然我是一名临时担当的“假医生”,但是我认真向校医学习专业知识,遇到问题不断请教,不断询问,不断研究,把自己硬逼成了一名学生眼中的“真校医”。已经不记得自己给多少孩子量过体温,已经不记得自己填写了多少消毒记录,已经不记得给孩子们演练过多少遍不聚集的场景,心里只有一个声音:“我是一名人民教师,学校是我家,学生是我孩子,只要有需要,我都可以上”。
  病毒无情人有情,学校里的每一位学生牵动的是万千个家庭。疫情当前,时不我待,把好校园防控关,是我的责任,是我们的责任,是我们每一位人民教师的责任。