【正文】  【摘 要】 英语阅读理解是高考英语必考题型之一，其所占的分值也比较大，所以一定要重视高中英语阅读理解题，掌握其解题技巧，使复杂问题简单化。
　　【关键词】 高中英语；阅读理解；解题技巧

　　随着四川高考试题（英语科）的不断变化，阅读理解作为一项检验学生综合理解能力和解题技巧仍然占据重要地位。尽管在平时训练中，学生训练的题不计其数，但真正很好的把握解题技巧的学生却不多，这使得学生在平时练习中信心受到极大影响。因此，简明扼要的介绍和引入阅读理解解题技巧是必要的。
　　其实对不同的文章有不同的阅读技巧，不能一概而论。四川阅读理解一般分为A到E，共5篇，其中各篇特点各异。A故事类文章需从头看到尾，理解故事的含义和它想说明的道理（学生最爱做此类文章的题，有意思），再来答题。B广告性且有小标题的文章，你只需大概略读全文，同时用笔勾注每一则文段中的与众不同或特殊之处。C人物类的文章，如果好理解，就跟故事类一样去做就好，但有些信息很繁琐又枯燥的，可不必细读，需找出关键词（time ，place等信息），题设通常从这些地方问问题，还可能有排顺序的题，通常也是以时间为线索的，抓住每件事发生的时间就很好作答了。D科技类是很令学生头疼的，但只要耐心地掌握方法，还是很容易的：最好先看懂第一段，如果第一遍没读懂，建议重复一两次，只要第一段读懂了，后文可以达到事倍功半的效果。明确文章的说明对象，再读文后的题，再回头浏览全文，找答案。E议论文，也要明确作者的观点和意图，能读懂最好，读不懂就看题，回文中找相关句子看选项和文中的句子是否大体符合，推荐用排除法。
　　（一）细节题（Specific Questions）
　　细节题是根据短文提供的信息和事实进行提问，选择的依据必须是短文本身提供的信息。为了证明自己的观点，作者往往会铺陈事实、罗列细节以使观点更有说服力。事实与细节是文章不可或缺的组成部分。细节题的发问具体，涉及内容五花八门，通常采用以疑问词开头的特殊疑问句或不完全句的形式，即便不是以what，which，how many（much，long，etc.） 等疑问词引导的问句，也是以变相的问句对这类事实或细节进行提问。如：
　　64. What did Sara think of Betty when talking with her？ （2019 北京）
　　A. Betty was talkative.
　　B. Betty was an interrupter.
　　C. Betty did not take her turn.
　　D. Betty paid no attention to Sara.
　　（二）猜测词义题 在高考阅读题中，考生遇到的最大障碍往往有两个：一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导；二是被完全不认识的单词的意思所阻碍，从而出现理解偏差或理解困难，影响阅读的速度。其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念，要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。在阅读解题时要注意从以下七个方面着手： 
　　在be，be called，call等判断词出现的判断句中，或定语从句及标点符号，可以根据已知部分，猜测生词的含义。
　　47.The underlined word remedy in Paragraph 1 is closest in meaning to  . （2016 广东）
　　A. avoid       B. accept    
  C. improve   D. consider 
　　在but，however，yet，otherwise，though这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显的对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。例如：because， since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。
　　53.Food poisoning can be caused by all the following EXCEPT  .（2018 广东） 
　　A.some chemicals  B.low temperatures   C.some tiny living things  D.certain natural materials 
　　运用逻辑推理能力，自身的生活经验及生活常识。 
　　同等关系，指的是一个词，一组词或短语在句中作同一成分，而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是，这样的词组或短语中间常常用并列连词and或or来连接。例如： At forty-two he was in his prime and always full of energy. 从“年龄42岁”以及与prime具有同等关系的full of energy可以猜出prime的意思是“盛年时期”。 
　　You can take any of the periodicals： “The World of English”. “Foreign Language Teaching in Schools”， or“English Learning” . 从后面列举的例子中，可以猜出periodical是“期刊，杂志”的意思。 
　　根据学过的构词法知识，知道词根和前缀或后缀的意义，就可以猜出由它们组成的新词词义。
　　（三）推理题（Inference Questions）
　　推理题或称推断题是阅读理解中难度最高的题类，其答案往往在短文的字面上不会出现。而推理又是阅读理解不可或缺的手段。因此，要善于通过逻辑推理以挖掘深层内涵。
　　What is probably the main reason that…？ 
　　What does the passage imply about…？
　　Which of the following can be inferred from the passage about…？
　　It can be inferred from the passage that…
　　The passage is probably taken from a book about… 
　　（四）主旨题（Main Idea Questions）
　　主旨题或要旨题用来检测考生对文章的主题或中心思想的判断能力，可以问短文的标题、主要内容、主题、作者的态度、目的、短文的基调等。主旨题是阅读理解中很常见的题类，主要是针对说明文和议论文进行提问。这类体裁的文章往往在章节的开首段直截了当地提出论点，具有开宗明义的特点。文中的其他句子都是以主题句为中心展开讨论，或说理或以事实加以论证。考生若能准确地把握文章的要旨，这类题便如探囊取物一般易解了。要旨题往往采取以下几种句式：
　　56. The purpose of the text is to _____. （2019高考重庆卷）
　　A. describe computer research result    
　　B. draw attention to teens computer habits
　　C. suggest ways to deal with problem teens 
　　D. discuss problems teens have at school
　　总之，阅读水平的提高不是一两天的阅读就可以见效的。想要提高阅读能力，一是要培养良好的阅读行为习惯；如：要用眼光看，不要用手指去点；要默读，不要小声读。二是要积累大量的词汇，把阅读中的高频难词熟记，每次阅读后要整理好生词，然后记住其意思。三是要广泛地做课后阅读，坚持每天读1-2篇文章。四是不要一遇到生词就查字典，要先猜其意义，等做完题目后再查字典，以免影响阅读速度。