【正文】  今天的数学课上，老师带领我们认识了人民币。
　　回到家后，妈妈又像往常一样，对我的学习情况进行了测试：出示了1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元面值的人民币，幸好今天课上我听得可认真了，所以不管妈妈出示的是正面，还是反面，我都一口气报出了他们的面值。
　　正当我为自己出色的表现高兴时。妈妈又说：“我再出个难一点的问题考一下你，你知道我国发行的这套不同面值的人民币的总面值是多少吗？”这个问题还真把我给难住了，不过，我很快就想出了，不就是把这些人民币上面的面值加起来吗？想到这里，我赶紧拿起了笔，可是当我真正动笔列式计算时，我才发现根本不能将他们单位前面的数额加起来，因为他们的单位不相同，怎么办？这是我想到了老师今天在课上让我们把这些人民币分类时，李超同学将人民币按单位的不同，将元和元分在一起，角和角、分和分放在一起，想到这里，我把元和元的先相加，1+2+5+10+20+50+100=188（元）；角和角的再相加，1+2+5=8（角）；分和分最后相加1+2+5=8分，最后再算出总面值是多少，188元+8角+8分=188元8角8分
　　妈妈听后，一把搂住我，在我的脸上亲了又亲……“孩子，你真聪明！”

　　指导老师：蔺光素