【正文】  【摘 要】 众所周知，新课改下学校教育的核心内容之一就是爱国主义教育。由于爱国主义教育牵涉到的内容多、范围广，这就导致了在教学过程中，教师不能全面把握授课过程，一些教师对于爱国主义没有清晰的认知，只是简单地以为宽泛的讲道理。其实不是这样的，之所以出现这种情况，主要原因就是教师没有明确教学方法。
　　【关键词】 小学体育课；渗透；爱国教育；方法

　　学校教育的核心内容之一是向学生进行爱国主义教育的知识传授。它是每一位体育教师在教学过程中的神圣职责。但是怎样在体育课上能够让学生潜移默化的受到爱国主义的影响呢？这是每个体育教师应该思考的问题。本人从事多年体育教育，在以往的经验基础之上，发现和总结了一些爱国主义方面的教学方法，望大家提出宝贵意见，共同进步。
　　一、体育课中渗透爱国主义教育的意义
　　少年儿童是我们伟大祖国的花朵，民族的腾飞都寄托在他们身上，爱国主义教育要从娃娃抓起，在青少年时期就应进行爱国主义教育，在爱国主义的熏陶下能够使得青少年身心健康成长，并且加强青少年的民族认可度，能够让青少年更好地传承中华传统文化以及民族精神，从而使得青少年更好地承担民族希望的责任，体育教师在体育课中渗透爱国主义教育可以不断的增强少年儿童的民族自尊心、自豪感，为祖国的腾飞添砖加瓦。
　　二、培养爱国信念
　　本人在培养学生的爱国主义信念教育方面是通过学习目的性来进行的。采用的方法有：1．要将体育学习上升到国家的层面，使得学生们能够明白国力和体育学习之间的联系。2．本人把所教学的体育和伟大的中华民族精神紧密的联系在一起，要让孩子们从小就对中华民族精神有初步的认知，意识到体育是民族文化传承的至关重要的一部分，其中蕴含着历史悠久的民族精神。3.教育学生们将自身的体育学习与国家强大联系在一起，将中华民族伟大复兴的光荣历史责任背在肩上，树立正确的社会荣辱观，社会价值观，实现自身价值与社会价值，努力让自己发光发热。
　　三、增强爱国情感
　　我们都知道在体育课的教育教学中，体育教师的教育教学、学生对老师所教内容的巩固练习基本以“集体”形式来进行，课上活泼可爱的学生们在集体中完成一些活动和练习。在体育教育教学当中，学生与学生组成的集体是这个过程中的主要的两个部分，也是相互之间接触最多的两部分，若不能正确的处理两者之间的关系，就会导致歪曲学生们的价值观，使得学生对于胜负看的过于重要，而忽略了竞技本身的精神传承与意义。所以教师应该引导学生树立正确的价值观，对于集体与个体之间的关系有正确清晰地认知，深切体会到友谊第一，比赛第二的内含价值。体育教师在教育教学实践中培养小学生的集体主义意识，通过教育教学实践使我们的学生们懂得个人与集体的重要关系。这样，体育教师能够更好地培养青少年合作、团结、共同发展的意识，使我们的孩子更加热爱自己的大集体。
　　青少年对于军人有一种天生的敬佩之情，军人英姿飒爽，特别是军人的队列及他们所做的各种整齐、规范、高难度动作是孩子们所羡慕的。模范的力量是无穷的，人们在完成一件事时，在有精神力量的支持下能够越发有干劲，达到事半功倍的效果。所以教师可以充分发挥青少年对于军人敬仰之情以及效仿心理，调动学生的积极性，比如在体育队列的练习中可以充分调动学生们的主观能动性，利用对军人敬仰之情，让学生更积极、更主动的去训练，并且将军人的爱国情怀融入到训练的过程当中，培育青少年的爱国情怀，做好为祖国战斗的准备。并且可以在训练过程当中喊一些口号，比如：献身使命，崇尚荣誉。锻炼身体，建设祖国！
　　四、教材进行教育
　　我国教育部所指定的教材具有不同的特点，教师应根据这些特点以及当地的特殊情况，制定不同的教学方案，使得爱国主义教育能够达到最理想的效果。比如教师可以开设观影课程，将学生集中起来，观看中国体育运动纪录片，使得学生全面清晰地认识到中国体育的发展过程，并且从名人传记当中体悟其可贵的精神。在这之后教师要讲解中国体育与国家发展的密切联系，使得学生明白体育事业的发展并不是孤立存在的，同样有其深远的意义。所以，深入研究教材，充分发掘教材的科学性、趣味性是每一位体育教师在体育教育教学中应该努力做到的。教师应当根据当地的风俗以及文化传承特色来制定符合学生的具体的教学计划，教学中制定教育教学方法，使得爱国主义教育效果最大化。体育教师可利用清明节、中秋节、“七月一日”、“八月一日”、“十月一日”等重要节日，请革命的老先辈给学生们讲英雄事迹、学生们讲英雄故事，教师教唱孩子们爱国主义的歌曲等活动。
　　五、利用校园环境营造爱国氛围
　　学校坚持每周一升国旗，周五降国旗，学校重点培养几名旗手，每周教师都让不同的学生在庄严肃穆的国旗下发表演讲，全体学生敬礼，唱国歌。校园二楼外墙挂毛主席画像，创建安全文明校园。每个人不是天生就有爱国主义情怀的，这需要后天的培养，是通过吸纳知识、传承精神所形成的。因此，体育教师要必须在教育教学中向小学生渗透爱国主义教育，营造和培育浓厚校园氛围。
　　在体育课堂教学中融入爱国主义教育是一项关乎国家未来的重要任务，应当作为一项长期悠久的任务提上日程。教师一定要发挥体育课的自身特色，从实际出发，从祖国的未来出发，将爱国主义与体育教育充分的融合在一起，这样祖国的未来才会充满希望。