【正文】  我们常说的后进生，就是班上学习困难的学生。这些学生学习不上进，作业马虎，上课不专心听讲，还经常逃课，常常给学校、老师带来很大的麻烦。
　　其实，无论哪个班级，都有着数量不等的后进生，在我们城郊结合部的学校也尤其明显。后进生的问题对于每一位教师来说都是一件头痛的事。因此每一位教师对搞好后进生的转化工作尤其重要。教师如果不能正确认识和对待他们，不善于对他们进行正确的教育引导，他们就会被社会淘汰。
　　如何做好后进生的转化工作是每个教育工作者的必修课。如何转化后进生呢？
　　一、关心后进生，给予后进生学习的信心
　　后进生的形成是有一定原因的。因此要深入实际，调查掌握后进生“学习困在什么地方”，然后给予关心帮助。比如我班的陶书帆同学，因为父母离异，在生活上缺乏母爱，使她变得孤僻、厌学，使她的学习成绩大幅度下降。针对这一情况，我在学习上给予关心，并随时找她谈心，同学们也很关心她，她含着眼泪要努力学习，不辜负老师和同学们的期望。从此，陶书帆同学重新振作起来。到了期末，她的成绩明显提高了。由此可见，“关心”不仅体现了老师无私的爱，而且更重要的是给了后进生前进的勇气。
　　二、从后进生的“闪光点”入手
　　教师在对后进生的转化工作中，要寻找后进生的“闪光点”，不要专挑他们身上的缺点，而要努力寻找他们身上的“闪光点“，并及时在班上进行表扬，增强他们进步的信心，从而让他们逐渐跟上班级的步伐。如：我班张高天同学，我在平时的观察中，发现他特别热爱劳动。于是我抓住他的优点在班上进行表扬，现在他有了很大的进步。
　　三、多表扬，增强后进生的自信
　　老师鼓励学生的语言，是实现师生情感交流的重要方式之一。传统的对学生的评价，忽视了学生的个性。教师无形中使好学生更好，差生更差。为此，我在工作中尝试改为正面引导的赏识性评语，从而使每一个学生都感到自信，受到激励。评价语言不限于课堂上，可以灵活掌握。如在批改学生作业时，有意在批改完之后加上一两句饱含感情的评语：“你真棒！”“加油！”“你进步了！”“你是好样的！”等等。这样做，不仅是对学生完成作业的肯定，而且也是对他们的鼓励和促进。特别是后进生，他们会为此而兴奋的，从而增强了他们的自信，提高了他们学习的兴趣。
　　四、帮助后进生找差距，鼓励进步 
　　后进生的情绪，思想不稳定，有些不良行为已成定势，自制力差，刚刚表扬了他，他又犯了错误，常常出现反复现象。因此，教师要有长期关心后进生的心理准备，当后进生出现反复时，应耐心地同他总结，了解反复原因，以诚相教。我班后进生陈雨涵，是个最没有记性的学生，表现时好时坏。我就多次找他谈话，一期下来，和她多次交心，逐步地赶上来了，很少再犯错误了，还得到了班上的进步奖，陈雨涵的家长双手握着我手，激动地说：“感谢老师的关心”
　　五、走进学生，亦师亦友
　　每个学生都想接近老师，所以老师就要以平等的地位去倾听学生的心声。心近了，学生才会真正信任你。所以古人有“亲其师，信其道”之说。学生毕竟还是孩子，极渴望自己能作为被关心的对象。
　　经过一段时间的了解，我已经掌握了班上所有学生的家庭情况、个人喜好。如：谁的父母在外省打工，谁回家不做家务，谁喜欢什么动画片，谁喜欢看课外书。课前课后，我会有计划地跟两三个学生聊几句。每当我猜到他们的想法时，他们总是用很惊讶的眼神望着我：“老师，你是怎么知道的？”旁边的学生往往忍不住又问：“老师，你猜我的爸爸妈妈在哪里？”“你知道我的生日是哪天吗？”“你知道我最喜欢哪个明星？”……我的答案也不会让他们失望。渐渐地，每当我走进教室，孩子们就会主动跟我聊起来，有的孩子会把心事悄悄告诉我，或者说说其他同学的新鲜事，甚至于好朋友之间鸡毛蒜皮的小事。知道的越来越多，我更加感受到，孩子们的内心世界远比我们想象的丰富多了。
　　那一天，我班小罗同学拍着篮球过来，神气地说：“老师，你会打篮球吗？”这着实将了我一军，虽然我打过篮球，但几年没碰过了，心里还是没底。于是我告诉他，我不会打篮球。没想到他居然说：“老师，我教你。”当我按照他的指点投进第一个球，其他学生竟然为我鼓掌。小罗同学有点不好意思地说：“老师，你教我们数学，我们教你打篮球。”这时，我才发现，做这样一个老师，远比高高站在讲台上幸福。
　　还记得小张的家长打电话和我聊他孩子学习情况的时，告诉我他的孩子最近不爱看电视了，行为习惯也有了很大的改变，学习也开始勤奋了。觉得纳闷？于是问孩子为什么不看电视了呢？孩子说：“因为我是我们班唯一没考及格的学生，不能因为我的行为习惯差，学习成绩差而给王老师丢脸面。所以我要改掉坏习惯，要努力学习，争取考上80分，让王老师为我骄傲。”是呀，我的确对他这样说过，当时还以为他不会在意我说的话呢。听了家长说的这番话，很幸福，因为我又一次成功的走进了一个孩子的心里。半期之后，这孩子各方面的进步都很大，尤其是数学成绩，以前最高考65分，现在已经多次上80分了。
　　总之，后进生的转化工作是一项复杂而又辛勤的劳动，也是一项艰难而长期的工作。此道路是曲折的，不是一朝一夕就能达到目的的，必须持之以恒，不仅在学习上，而且在生活中也应多关心、爱护、帮助他们。