中国学术文献网络出版总库

刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

初中语文课堂创新教学方法探索

【作者】 刘 肖

【机构】 四川省苍溪县高坡镇初级中学校

【摘要】
【关键词】
【正文】  【摘 要】 随着教育改革的深入,初中语文课堂的教学方法也在不断寻求创新。本文旨在探讨初中语文课堂创新教学方法的实践与效果。通过文献综述、课堂观察和问卷调查等方法,本文对初中语文课堂的创新教学方法进行了深入研究。结果显示,创新教学方法能够激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度,并有助于培养学生的创新思维和自主学习能力。本文还提出了进一步推广和应用创新教学方法的建议。
  【关键词】 初中语文课堂;创新教学方法;教学实践;教育改革

  随着社会的快速发展和教育改革的不断推进,传统的初中语文教学方法已经无法满足现代教育的需求。为了提高教学效果,培养学生的综合素质,初中语文课堂需要积极探索创新教学方法。本文将深入探讨初中语文课堂创新教学方法的实践与效果,以期为教育工作者提供有益的参考。
  一、文献综述
  过去的研究表明,创新教学方法能够激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度,培养学生的创新思维和自主学习能力。同时,创新教学方法也有助于提高教学效果,促进学生的全面发展。因此,本文将结合前人的研究成果,探讨初中语文课堂创新教学方法的实践与效果。
  二、创新教学方法的效果 
  1. 创新教学方法能够激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。通过课堂观察发现,采用创新教学方法的初中语文课堂,学生更加积极参与到课堂中来,表现出更高的学习热情和兴趣。同时,学生的课堂参与度也得到了显著提高。
  2. 创新教学方法有助于培养学生的创新思维和自主学习能力。通过问卷调查发现,采用创新教学方法的学生在创新思维和自主学习能力方面表现得更为突出。他们更加善于发现问题、分析问题和解决问题,同时也能够更加自主地学习新知识、新技能。
  3. 创新教学方法有助于提高教学效果。通过文献综述发现,采用创新教学方法的初中语文课堂在教学效果方面表现得更为优秀。学生的成绩得到了显著提高,同时教师也更加容易实现教学目标。
  三、策略
  随着教育改革的深入,初中语文教学方法也在不断寻求创新。创新教学方法不仅可以提高教学效果,还可以培养学生的创新思维和自主学习能力。本文将探讨初中语文创新教学方法的途径。
  1、引入多媒体技术。多媒体技术可以为学生提供更加生动、形象的课堂体验。通过图片、视频、音频等多媒体手段,教师可以更加直观地展示教学内容,激发学生的学习兴趣。例如,在讲解古代诗词时,教师可以利用多媒体技术展示相关的历史背景、文化内涵等,帮助学生更好地理解诗歌的意境和情感。
  2、采用互动式教学方法。互动式教学方法可以提高学生的课堂参与度,促进师生之间的交流与合作。教师可以采用小组讨论、角色扮演、辩论等方式,引导学生积极参与课堂活动,培养学生的合作精神和沟通能力。例如,在讲解小说时,教师可以组织学生进行角色扮演,让学生更加深入地理解人物形象和故事情节。
  3、注重实践教学。实践教学可以让学生更加直观地了解所学知识,提高应用能力。教师可以组织学生进行实地考察、社会实践等活动,让学生亲身体验语文知识的应用场景。例如,在讲解自然景观时,教师可以组织学生前往公园、景区等实地考察,让学生更加深入地了解自然景观的特点和魅力。
  4、引入跨学科教学方法。跨学科教学方法可以让学生更加全面地了解所学知识,拓宽视野。教师可以引入其他学科的知识和方法,如历史、哲学、艺术等,与语文教学内容相结合,提高学生的综合素质。例如,在讲解古代诗词时,教师可以引入历史知识,让学生了解诗歌创作的背景和历史背景。
  5、建立完善的评价体系。建立完善的评价体系是创新教学方法的重要保障。教师可以通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方式,对学生的学习情况进行全面评价。同时,教师还可以采用互评、自评等方式,让学生更加深入地了解自己的学习情况和不足之处,从而更好地提高学习效果。
  总之,初中语文创新教学方法的途径多种多样,教师可以根据实际情况选择合适的方法进行尝试和实践。通过不断创新教学方法,提高教学效果和学生的综合素质。
  四、讨论与建议
  1、讨论:本文通过对初中语文课堂创新教学方法的实践与效果进行深入研究,发现创新教学方法在激发学生的学习兴趣、提高课堂参与度、培养学生的创新思维和自主学习能力以及提高教学效果等方面都具有显著优势。然而,目前初中语文课堂在应用创新教学方法方面还存在一些问题,如教师缺乏创新意识、传统教学观念根深蒂固等。因此,需要进一步加强教师培训,提高教师的创新意识,推动传统教学观念的转变。
  2、建议:为了进一步推广和应用初中语文课堂创新教学方法,本文提出以下建议:首先,加强教师培训,提高教师的创新意识;其次,鼓励教师尝试新的教学方法和手段;再次,学校和教育部门应加大对创新教学方法的宣传和支持力度;最后,建立完善的评价体系,对创新教学方法的效果进行科学评估。通过这些措施的实施,相信能够推动初中语文课堂创新教学方法的广泛应用和实践。
  结束语
  在探索初中语文创新教学方法的过程中,我们不仅需要关注学生的知识掌握情况,更要注重培养学生的创新思维和自主学习能力。通过引入多媒体技术、采用互动式教学方法、注重实践教学、引入跨学科教学方法以及建立完善的评价体系等途径,我们可以不断创新教学方法,提高教学效果,为学生未来的发展奠定坚实的基础。在这个过程中,教师的作用不可忽视。他们需要不断学习和探索新的教学方法,了解学生的需求和兴趣,积极引导学生参与到课堂活动中,激发他们的学习热情和创造力。同时,教师还需要注重培养学生的自主学习能力,让他们学会独立思考和解决问题,为未来的学习和生活做好准备。当然,创新教学方法并不是一蹴而就的过程,需要不断地尝试和实践。在这个过程中,我们需要不断地总结经验教训,调整和完善教学方法,使之更加符合学生的实际需求和教学要求。同时,我们还需要积极与其他教师交流和分享经验,共同推动初中语文教学的创新和发展。最后,让我们共同努力,不断创新教学方法,提高教学效果,为培养更多具有创新思维和自主学习能力的学生贡献自己的力量。
  参考文献:
  [1]黄利.初中语文创新教学方法探究[J].远程教育杂志,2013(4):36-42.