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　　小学数学空间与图形教学研究 　　

 

基础教育课程
2024年04期
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【作者】 田晓艳

【机构】 山东省临沂第三实验小学 276000-；

【摘要】 本文阐述了新课标下《空间与图形》与以往大纲教学目的的区别及其特点，以及新课标下教学设计的原则，并以一年级上册《认识图形》为例，做了一个简单的教学设计，最后还介绍了新课标下对教学教育的评价原则。

【关键词】 新课标 空间与图形 教学设计 ；

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