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节点文献

组织数学活动,激活学生思维

 

【作者】 孙华丽

【机构】 山东省莒南县第七小学 276600

【摘要】 数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所,组织数学活动,激活学生思维。让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分的发展。

【关键词】 数学活动、激活思维、自主性、灵活性、创造性;

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