【作者】 罗国琼

【机构】 　贵州省三穗县城关第一小学 ；

【摘要】 新课程标准呼唤绿色评价，作文评价应遵循学生的身心发展规律，采取切实有效地评价策略，小心呵护学生的写作热情，真心诚意地提高学生的写作水平，促进学生健康和谐的发展。鉴于此，我们学校对小学作文的评价活动，做了一些实践和思索。更多还原