【作者】 邹爱平

【机构】 新疆博乐市第八中学；

【摘要】 课堂是学生和教师双边活动的主阵地。在大力提倡素质教育的现代课堂，如何在有限的教学时间内实施有效教学，达到“减负增效”的教学效果呢？我认为对于一堂英语课来说，教师的组织导入，直接影响这堂课学生的学习情绪和教学效果。所以，教师必须重视提问艺术，想方设法激发学生的学习兴趣，促使他们学好英语更多还原