【作者】 　 陆洁

【机构】 贵州省六盘水市水城县发耳镇箐尾小学；

【摘要】 课堂提问既是一门科学更是一门艺术。一个经过精心设计，具有探究性的问题，往往能拨动全班学生的思维之弦，奏出一曲耐人寻味，甚至波澜起伏的动人之曲。同时它又是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的有效途径。更多还原