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对如何提高数学课堂氛围的教学探析

 

基础教育课程
2024年04期
[给本刊投稿]

【作者】 朱文云

【机构】 贵州省织金县金龙乡白泥田小学 552100；

【摘要】 在新课程理念下小学数学知识的特点是系统性强，前后联系密切。课后复习能够给学生以总结、探索、发展的空间，这样不仅能巩固和发展课堂所获得的知识，更重要的是开发学生的智力，提高他们的学习兴趣，培养他们发现问题的能力。

【关键词】 转变观念；探索创新；学习兴趣 　　；

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