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提高小学语文品读效果的策略

 

基础教育课程
2024年04期
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【作者】 袁辉 朱广伟

【机构】 山东省临沂市临港经济开发区团林镇中心小学 276600；

【摘要】 在语文课堂教学中，教师要发挥好自身的引导功能，在阅读教学的指导中巧妙地对学生进行适当的帮扶，抓住阅读的本质，提高品读体验的效果。

【关键词】 帮扶　激趣　品读　体验 ；

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