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驾驭电教“风筝” 提高写字效率

 

【作者】 向昭郢

【机构】 贵州省平塘县基哈小学

【摘要】 教师如果能在写字教学中充分巧妙地运用电教多媒体,就可以让汉字活起来,形象生动的多媒体写字教学能使整个教学富有趣味性,激发学生的书写兴趣,也加深了学生对汉字书写方法的认识、理解,能让学生充分地感受到汉字独特的形体美,从而有效地提高写字教学,既能节省“教”的时间,体现课堂教学“以训练为主线”的教育思想,又能使教师的“教”有生动、象的特点,更能使学生的“学”有主动、轻松、愉悦的优势。

【关键词】 电教;多媒体; 写字教学;

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