中国学术文献网络出版总库
手机知网客户端
知识出版物超市平台推广
辞书大典广告

节点文献

让数学课堂教学“活”起来

 

基础教育课程
2024年04期
[给本刊投稿]

【作者】 王洪霞

【机构】 山东省潍坊市昌乐县城关街道小学 邮编262400；

【摘要】 怎样才能是学生在课堂中“活”起来呢？创设良好的课堂气氛，要充分发挥教师的主导作用；一把握最佳的教学心态，二建立良好的师生关系创造良好的课堂气氛。要十分重视学生的主体作用。让学生保持最佳学习心态，让学生积极参与探究新知。

【关键词】 课堂气氛 主导作用 主体作用；

>>>点击阅读全文
  • 【点击频次】757
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示: