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 初中地理教学开展学法指导的研究   

 

【作者】 王梦颖

【机构】 山东省临沂西郊实验学校 276000

【摘要】 目前在地理学科的教学中重教轻学、死记硬背,片面追求分数的现象十分严重,尤其是农村学校,大多数教师只顾埋头教书,“满堂灌”而不注意去指导学生如何学,致使学生的学习效率降低,并且极不利于学生能力的提高,严重挫伤了学生的学习兴趣,这些应引起广大教师的重视。现就初中地理教学中的学法指导,谈谈我自己的一些做法。

【关键词】 初中地理教学 学法指导 研究 ;

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