【作者】 周存刚
【机构】 山东省昌乐县外国语学校 ；
【摘要】 基于信息技术课程的特殊性，通常我们会在教学中采取兴趣教学法、分层教学法、任务驱动教学法，积极鼓励同学之间的同学互助。并对学生们实行多元化评价，使学生们对信息技术课充满信心。更多还原
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