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开发语文阅读有效教学途径之探索   

 

【作者】 黄霜

【机构】 四川省武胜县沿口初级中学

【摘要】 阅读是学生运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。加强阅读教学有利于学生发展语文能力,提升语文素养。

【关键词】 初中语文 阅读教学 有效性;

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