【作者】 刘建军

【机构】 山东省昌乐县朱刘街道九级小学；

【摘要】 教师要利用现有条件，努力挖掘潜力，充分发挥挂图、卡片、木棒常规教学仪器及自制教具的直观作用，让它们成为课堂的道具，以便于给学生提供感性认识，创设良好的学习环境，激发学生的求知欲，促进学生的探究意识，发展学生的逻辑思维能力，提高学生的主动参与意识和动手操作能力，培养学生的合作精神，优化课堂教学。更多还原