【作者】 王德光
【机构】 四川省华蓥市教仪电教站 ；
【摘要】 任何事物都具有两面性，现代教育技术也并非万能。与化学实验教学融合，必须做到适度、适时、适情，才能充分发挥现代教育技术手段在课堂教学中的使用效益。更多还原
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