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　　对小学数学说课的研究与建议 　　

 

基础教育课程
2024年04期
[给本刊投稿]

【作者】 宋兴宏

【机构】 山东省苍山县南桥镇中心小学 277700；

【摘要】 说课是我国教学改革的新课题。它不受时间、空间、人数的限制，具有较强的参与性与合作性，能较好地解决教学与研究，理论与实践脱节的矛盾，所以它又是优化课堂教学，提高教学效果，落实素质教育的有效途径。

【关键词】 数学 说课 问题；

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