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 对小学语文教育的研究与探讨   

 

【作者】 唐淑云

【机构】 山东省蒙阴县高都镇中心小学 276200

【摘要】 语文学科是一门人文应用学科,是语言工具训练与人文教育的结合,两者在语文教学中同等重要,不可以机械割裂开来。两者应该有机结合,使之相得益彰!但近年来语文学科的“工具性”与“人文性”也颇有争议。近来,“人文性”崛起,“工具性”沉寂。因此,本文就替“工具性”寻找正确地位,以及浅谈“大语文教育”的灵魂。

【关键词】 工具性 人文性 小学语文 大语文教育;

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