【作者】 谭华君

【机构】 四川省武胜县双星乡小学 ；

【摘要】 识字教学是小学语文重头戏，肩负学生祖国语言文字运用能力培养和语文素养发展的重任。我们必须创新教学方法，让学生情境识字、生活识字，并授予识字方法，培养学生自主识字能力，使其自主地在生活中进行语文实践，发展语文素养。更多还原