【作者】 李华

【机构】 山东省莒南县第五高中；

【摘要】 选择适当的教学模式，以提高教学实效，是高中思想政治课教学改革的重大课题。高中思想政治课必须克服以讲为主的模式，倡导以“学”为主的教学模式。经过几年的实践，我们探索出导学式教学模式，它通过自学教材，讨论交流，启发指导，练习总结四个环节，充分尊重学生的主体地位，积极发挥教师的主导作用。实践证明，导学式教学对培养学生参与能力，调动学生学习兴趣，提高课堂教育教学效率，对实现思想政治课教学目标有着重要作用。 　更多还原