【作者】 林玲玲

【机构】 浙江省乐清市虹桥镇蒲岐第一小学 ；

【摘要】 信息技术学科教师的课堂语言(专业术语)有其自身特色，也有一些不同于其他学科的独特要求。但信息技术教师往往注重培养学生实践操作能力的同时，忽视了语言思维的训练，本文试从三个方面探讨如何在信息技术课堂培养学生的专业术语。 更多还原