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 浅谈小组合作学习现状分析及改进策略

 

【作者】 刘玉庆

【机构】 山东省昌乐县朱刘街道九级小学

【摘要】 良好的学习习惯的培养是“小组合作学习”的重要前提。如何提高小组合作学习的有效性,实现小组成员共同发展呢?构建科学的合作学习小组;小组合作学习要建立在自主思考的基础上;教师要当好课堂“组织者”、“参与者”的角色。

【关键词】 小组合作学习 现状分析 自主思考 教师角色;

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