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浅谈提高课堂教学实效的策略研究

 

【作者】 宋洪香

【机构】 山东省昌乐县红河镇大宅科小学

【摘要】 创设问题情境,让学生在享受成功乐趣中,激发学生的学习兴趣。合理讲解,适时点拨,引导学生亲历知识的形成过程。注重检测矫正,实现学习内容的当堂请。

【关键词】 课堂教学 学习兴趣 策略研究;

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