【作者】 王子福

【机构】 山东省昌乐县红河镇大宅科小学 ；

【摘要】 教师应着意创设各种有效情境，以激发学生的学习兴趣，树立学生的自信心，充分调动学生的积极性、主动性，使学生觉得“学习有味”，主动参与到教学中，达到发展学生的个性和能力的目的。创设动手操作的情境，创设生活情境，运用多媒体创设情境，教师根据课文内容、根据教学需要，恰当运用情境，让语文课堂教学充满趣味性，高效性。 更多还原