【作者】 徐灵云

【机构】 山东省昌乐二中 ；

【摘要】 　　 教材整合就是对教材的二次开发，将国家课程校本化、师本化、生本化。教材的“二次开发”，主要是指教师和学生在课程实施过程中，依据课标要求，以教材为依托，灵活地对教学内容进行适当的增减、调整和加工，使之更好地服务于教师个性化的教学需求，服务于学生发展的需求。教材整合的目的就是使教材整体化、系统化，让学生在有限的时间内，学习更高效。 更多还原