【作者】 董晓光

【机构】 温州市经济技术开发区海城中学 ；

【摘要】 初中科学课是素质教育背景下开设的一门综合性课程。有效的科学课堂不仅仅可以让初中生掌握科学知识，还可以培养学生的思维能力创造能力。基于此，教育者要不断探索提高科学课堂教学有效性的办法，从而在课堂上培养学生兴趣，使学生能够深入了解掌握大纲要求的科学知识。 更多还原