【作者】 程友军

【机构】 四川省苍溪实验中学校 ；

【摘要】 新课程改革的进行，使得许多传统的教学模式被打破。新课程标准是应教育事业发展与社会文明进步需求而产生的一个教学标准，其目的就是为了打破传统的教学方式，丰富传统的教学内容，改变教学理念。对于高中音乐教学来讲，在传统的教学模式之下，学生很难学生音乐，其音乐鉴赏能力与审美能力也得不到提高。因此，传统的音乐教学模式已经不能满足教师教学活动的需求以及学生音乐这习的需求，其对于高中音乐学科发展起到了阻碍作用。鉴于这样的情况，加强高中音乐教学中存在问题的解决就成为许多高中音乐教育工作者的重要任务。本文以当今高中音乐教学存在问题与对策为题，对音乐教学中的现存问题进行分析，提出解决的对策。 更多还原