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 高中语文读本跨文本教学之我见   

 

【作者】 陈杨

【机构】 山东省兰陵县东苑高级中学 277700

【摘要】 人教社同时编写了必修的教本和读本,而且规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读。 然而,现状如何呢?或荒废“读本”,或随意处理“读本”。结果是各级统考偏偏多从“读本”中取材,学生多数因教师一般性倡导所误而招架不住败下阵来。真所谓读本都读不清楚,更逞论300万字。那么,怎样较好地使用好教本与读本,使教读两本有机结合起来,进而落实教师指导。

【关键词】 高中语文 读本 教本 跨文本教学;

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