【作者】 许燕丽

【机构】 四川省乐山市井研县研城中学；

【摘要】 小组合作学习是一种教学策略，它是将班级学生按一定要求组合成学习小组，共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务，共同开展学习活动，使小组每一个成员都获得较好的学习成效。本文分析了初中英语小组合作学习的含义与特征，小组合作学习的优点，通过实践总结出了能激发学生学习兴趣，发展学生自主学习能力及合作精神、团队意识，提高协作能力的实施策略。更多还原