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浅谈在班级管理中实施情感管理

 

【作者】 刘月英

【机构】 山东省昌乐县朱刘街道九级小学 邮编 262404

【摘要】 情感教育在学生的发展中起着独特的不可替代的作用,班主任作为班级的组织者和领导者,是学校各方面工作的具体实施者和最终落实者。可以说,班主任的言谈举止与喜怒哀乐所流露和体现出的情感,对学生身心健康的全面发展起着举足轻重的作用。

【关键词】 班级管理;情感教育;

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