【作者】 秦东霞

【机构】 262400 山东省潍坊市昌乐二中 ；

【摘要】 针对目前农村小学音乐课程教育资源匮乏、教学质量差，无法满足素质教育要求的不足，提出小学音乐课程改革设计思路。结合音乐教学大纲和教学要求，分别从硬件和软件两个层次出发，逐次培养学生的兴趣、提高音乐素养并加强音乐实践，以引导小学生主动学习和欣赏音乐、提高学生的音乐素养。更多还原