【作者】 王 垚

【机构】 甘肃省民乐县金山小学 ；

【摘要】 语文教学是透过语言文字符号了解社会、理解人生、感悟真善美的过程。在语文教学中，教师除了要让学生掌握语言文字、篇章结构等基本功外，还要渗透社会风俗、道德理想、情感价值、审美方法等人文性内涵，用丰富多彩的人文精神来激发学生的学习情趣，培养学生的阅读能力，贯彻“课内悟方法，课外谋发展”教学宗旨，发展学生的个性，塑造学生的品质，为学生的未来成才打好基础。更多还原