【作者】 　汤怀玲

【机构】 山东省临沂第三实验小学南坊校区 276000；

【摘要】 结合当前教育发展的状况和语文学科的特点，根据学生的年龄特点和爱好，以及语文学科教学的需要而开展的小学语文活动课，是提高小学生语文水平，实施素质教育的有效措施。小学语文活动课主要有口头表达类活动、阅读类活动、书面表达类活动和社会实践类活动等几种形式，其内容的设计应富于教育性、知识性、创造性。要使活动内容既富于儿童情趣，同时更要贴近儿童的生活，使之感到学习活动是生活中所需要的。更多还原