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小学数学应用题教学的现状及优化策略   

 

【作者】 金明潇 刘兴才

【机构】 山东省平邑县温水镇元郭完小 273300

【摘要】 应用题在小学数学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。[1]很多教师恰恰因为没有有效的解决这个难点的策略,而使应用题教学陷入困境。优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。为达此目的,就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。

【关键词】 小学数学 高年级 应用题 ;

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