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语文教学应在“效”字上下功夫 　　

 

基础教育课程
2024年04期
[给本刊投稿]

【作者】 蒋艳

【机构】 四川省岳池县坪滩小学校 ；

【摘要】 要提高语文教学有效性，我们要围绕“效”字的手段和方法上下功夫，可以把时间投入到课前或课后，而不是加长或挤占别的学科教学时间与学生休息时间。

【关键词】 小学语文 有效性 提高 下功夫；

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