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小学语文课“系列电化剧”教法研究   

 

【作者】 韦洪怀

【机构】 山东省临沂市兰山区朱保镇中心小学 276000

【摘要】 文章首次提出“系列电化剧”教法的概念,“系列电化剧”要对教材进行优化,将课文分系列,分角色,变被动的电化教具为鲜活的影像。

【关键词】 教材 电化剧 角色 素质;

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