【作者】 改么拉草

【机构】 甘肃省甘南州碌曲县藏族中学 ；

【摘要】 新课程实施以来，我校数学教师按照新课程标准的要求，教学方式和学生的学习方式有了明显的转变，重视学生参与，合作学习、主动学习、探究性学习等成为数学课堂教学的重要学习方式，课堂教学效率有了显著提高，但是，随着新课程理论研究和教学实践的不断深入，数学课堂教学中存在的问题逐渐凸现，如何正确认识和处理好这些问题，使问题逐步得到解决，是不断提高课堂教学效率，促进学生全面发展的关键。更多还原