【作者】 张登玉
【机构】 四川省武胜县长安小学;
【摘要】 加强信息技术与语文阅读教学融合,有利于激发学生阅读学习兴趣,让学生发挥主体作用,提供丰富的阅读材料,促使学生自主阅读,还能降低学习难度,提高阅读教学质量。更多还原
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
系统版权:互联网出版许可证 新出网证(京)字008号 © 2008中国知网(cnki) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:400-810-9888
北京市公安局海淀分局 备案号:110 1081725
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面