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浅谈小学语文阅读能力的培养

 

基础教育课程
2024年04期
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【作者】 曹 萍

【机构】 四川省资阳市雁江区第三小学；

【摘要】 在阅读教学中，教师要引导学生通过对语言文字和语言情境的理性认识，借助视听感知和想象，使学生的到身临其境的体验，进而培养健全学生阅读能力，以便达到了良好的教学目的。

【关键词】 小学语文教学；创设情境；阅读能力；

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