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多媒体在初中物理教学中的有效运用

 

基础教育课程
2024年04期
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【作者】 李 艳

【机构】 四川省武胜县桥亭初级中学；

【摘要】 多媒体在初中物理教学中的科学运用，不仅有利于创设情境，激发学生学习兴趣，还能快速突破教学重难点，提高教学有效性，让学生获得良好的科学素养培养。

【关键词】 初中物理；多媒体；运用；有效性；

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