【作者】 张俊秀

【机构】 山东省临沂涑河实验学校；

【摘要】 地理是一门综合性很强的学科，研究范围很广：包括祖国各地、世界各国、甚至于整个宇宙；涉及自然科学和社会科学许多方面的知识，且有些知识较为抽象。因此，地理课堂语言不但要清晰、准确、流利、通畅，符合科学性和逻辑性，而且还要使抽象的地理知识形象化、直观化，并带有一定艺术性，才能控制住学生兴趣的高潮，帮助学生了解、理解、记忆。 更多还原