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浅析高中生物教学中情境教学法的应用

 

【作者】 林明子

【机构】 海南省东方市八所中学

【摘要】 新课标要求,高中生物教学要树立以学生为本的思想,要把学生的发展放在首位。这就要求教师解放思想,改革教学观念,从灌输式教学的套子里走出来,要关注学生,注重学生作为学习主体的地位的实现。要想使学生积极主动地参与到生物课堂上来,必须激发起学生的参与兴趣和热情,使学生对生物课堂产生期待,而情境教学法无疑是实现这一目标的最好催化剂。创设生动有趣的、可观可看的情境,能够紧紧地吸引学生眼球,激发学生的好奇心,使学生主动学习和探究,能够显著提高课堂教学效率。

【关键词】 高中生物;情境教学;策略;

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